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教学设计思路尚可，在教学实施过程中应注意通过过渡语言的把握，教学节奏的控制以及师生互动的促进来展现教学设计，以达到较好的课堂教学效果。时间飞快，禁不住细数；不知不觉，又老了一岁。昨天历历在目，转眼一别经年。

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万古琼霄本无颜，一场雪落天心寒；世间枯荣谁能定，梦外何人可回天？他们日复一日的教书育人，他们不辞辛苦，不怕艰难，只是为了教育事业，只是为了自己所热爱的岗位。