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教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学资料充实丰富,能吸收学科新知识新成果,不断更新教学资料,理论联系实际,贴合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰表达准确,重点突出,难点疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。廿载空阔同窗谊,今朝杯酒言欢。你来我往酒微酣。但思钟慢走,不觉日西偏。依稀南塬红柿美,飘飘冬雪白川。青春年少自由天。白驹忽过隙,一梦到中年。
记得那时你说我比较坚强,所以才选择了他。我不喜欢回消息,可能上辈子就是个免打扰。
你要享受这份荣宠,就要心甘情愿受这些罪。我羡慕那些人,一路闷声不语,过最糟糕的日子,却有最明亮的心。
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