512护士节海报

学生对知识的掌握较好，从中可看出热爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样，通过讲授讨论朗读等方式，达到了示范课的目的。教师能在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。但是美中不足的是示范效果不是很好，其实在这里分组学习会更好。不要把我一个人丢下，任何时候。

因为你，我会莫名的生气，莫名的无理取闹。奶奶你还好吗？冬天来了，你冷吗？在天堂，不要再省吃俭用了，不要再操尘世的心了，我们这个家，一切都好。

你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。感情的戏，我没演技。一个人，一座城，一生心疼。那些被风吹过来的种子，掉在心房上，一直沉睡着。

许多时候，我们不快乐，并非因为寂寞，而是太多的无能为力，太多的不愿割舍。自己的伤痛自己清楚，自己的哀怨自己明白，自己的快乐自己感受。也许自己眼中的地狱，却是别人眼中的天堂；也许自己眼中的天堂，却是别人眼中的地狱。生活就是这般的滑稽。经常采用教学互动模式，使同学们学习态度更加用心更有热情，学习效果好。