想你在心底的说说

树欲静而风不止，能真正救赎自己的，不是流淌的时间，也不是他人的帮助，而是自我良好的心态。能精选习题，题目设置有梯度，提问面向中下等学生。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，使学生易懂。学生主动参与性不够，有待提高。

感情到了无话可说需要敷衍时，真的该散了。三尺讲台，染苍苍白发。桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师。祝福您，敬爱的老师。

我像一块扣肉，扣住梅菜，扣住你的手。知己，今生最美的相遇，感谢有你。

为什么我要你们在的时候，你们却都不在。保持天真与果敢，万物皆值得期待。