祝儿子十周岁生日快乐

本堂课知识点明确，条理清晰板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练。对生活中的祝福要学会欣赏。向那些让你生活变好的人，无论或大或小，表达出你的欣赏之情也同样重要。

花开半夏，不说再见。打开窗，让新春的风吹进你的屋子，让新春的雪飞进你的屋子，让我新春的祝愿，通过这条消息，飘进你的心坎。

我的世界因为你闪亮，我的生活因你而疯狂。相聚甚欢叙曾经，您教书来我聆听。苦寒岁月经风雨，真情实感忆曾经。

教学设计思路清晰，但实施呈现传统化，如能创设例情景，但没有引发同学讨论思维，课堂氛围不够浓厚，教学效果不佳。是结束也是开始，是你的也是我的。十一结束了，春节还会远么？嘿嘿，加把劲把工作那点事做好，让我们一起期待下一个假期的来临吧。