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你看那棵树，斜依在它旁边的树上，懒懒得，好像困了的孩子，甜甜得睡在哈哈哈怀里；而那一棵，却有些精神了，它直直地站立着婀娜多姿，树枝像手臂般一曲一析，却又把枝干搭在别的树上这里真像懒人国，也许是鸟儿们的摧眠曲儿搞的怪吧。老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学习。

生活对于心灵有时是残酷的，但这是一种需要，所以必须忍受。在天愿为比翼鸟，在地愿为连尾猪。

和恋人的身体接触到哪一步了？狗眼里的眼色遥远荒凉，含有一种模糊的暗示，这遥远荒凉的暗示唤起了我内心深处一种迷蒙的感受。

长街十里，走马一程，愿余生都是你。旅行的深度，决定回味的长度，山峦，海洋与田野，永远都会在这里等你。